WAYK'la yola çıkıyoruz

WAYK'ı eşimle birlikte bir süre inceledikten sonra, bir İngilizce öğretmeni olarak dil edinimi derslerinde öğrendiğimiz ilkelerle örtüşen noktalarından yola çıkarak WAYK'ın etkili olabileceğine inanmaya başladım. İngilizce öğrenmeye istekli bazı yetişkin öğrencilerle yöntem üzerinde konuştum ve denemeye karar verdik. Her ne kadar işin ticari bir boyutu olsa da bu kısmı ikinci plana atarak deneysel grup çalışmaları yapmaya başladık.

İlk İngilizce derslerimiz

WAYK'la ilgili ilk tereddütlerimden biri -ki bunu Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerle yaşamıştık- yetişkin grupların işaret dili kullanmak konusunda isteksiz olabilecekleriydi. Ancak ilk derste bile öğrenciler içinde çekingen yapıda olanlar bile bu konuda tereddüt etmedi. Universal Speed Curriculum'ı takip ederek birinci dersi yaptık. Dersin sonunda öğrenciler -ki biri İngilizceyle ilk kez tanışıyordu diyebiliriz- işaretleri yapmadan sohbet edebiliyorlardı.

WAYK'ın gözlemlediğim en güçlü özelliği öğrencilerin motivasyonunu daima yüksek tutuyor olması. Şu aşamada bunun iki sebebini belirtebilirim: çocuklar için bunun bir oyun olması; yetişkinler için de daha ilk dersten İngilizce konuşuyor olmaları.

Müfredat gelişimi açısından şu ana dek sadece başlangıç sınıflarıyla işaret dilini denedim ama 10. sınıf düzeyinde bir öğrenciyle konuşma dersi yaparken WAYK ilkelerini kullandım ve okulda gördüğü grameri pratik olarak da kullanmasında yararı olduğunu gördüm. Eşim de 11. sınıf düzeyinde bir öğrenciyle WAYK'ı kullanarak gayet başarılı oldu.

WAYK'ın esprisi

WAYK'ın klasik yöntemlerden farklı bir yönü işaret dili olsa da WAYK bundan ibaret değil. Esasında eğitim fakültelerindeki ideal dil öğretim yöntemlerini WAYK'ta buluyoruz. Özellikle de öğrencinin ana dilini kullanmadan, "set-up" yaratarak, bol bol tekrar yaptırarak öğretmek bunlardan bazıları.

WAYK'ın klasik yöntemden en büyük farkı, çocukken dil öğrenirken olduğu gibi gramer açıklamasına girilmemesi. Beynin zaten öğrendiği bir şeyi tekrar açıklamaya da gerek yok mantıken, sadece İngilizce öğretmeni adaylarının bunu bilmesi yeterli, İngilizce konuşacak olanların kullandıkları yapının adını ya da kuralı bilmesine gerek yok.

Pek çok öğretmen gözlemlemiştir, okulda öğrendiklerimizle sınıf ortamında uygulayabildiklerimiz farklıdır. Bu açıdan, WAYK ideal öğretim yöntemlerini uygulamamıza yardım eden bir paket program diyebiliriz.

Şu an izlenimlerim böyle, önümüzdeki derslerden izlenimlerimi de aktarmaya devam edeceğim...

WAYK nedir?

Açılımı "Where Are Your Keys?" (Anahtarların Nerede?) olan WAYK, akıcı şekilde konuşturmayı amaçlayan bir dil öğretme sistemidir. Onu geliştirenin amacı, herhangi bir dil öğretme metodunu geliştirmekten ziyade unutulmaya yüz tutmuş dilleri yeniden canlandırmaktır. Bu hem başarısının sırrıdır hem de şimdiye dek geniş çapta duyulmamış olmasının sebebidir.

Herhangi bir hizmetin ya da ürünün "başarılı" olması için rakiplerinden daha iyi olması değil, daha iyi pazarlanması önemlidir. Bu her sektörde olduğu gibi dil öğreniminde de geçerlidir. Öte yandan WAYK için cazip reklamlarla öğrenci kandırmak, olmayınca da "daha çok çalışsaydınız olurdu" demek gibi bir seçenek söz konusu değil; somut bir soruna somut bir çözüm getirmeyi amaçlıyor. Sorunu çözmeli yoksa devam etmesinin bir anlamı yoktur.

Peki bu kadar başarılıysa neden bilinmiyor? Amerika Yerlilerinin dillerini korumasına yardım etmek değerli bir amaç olsa da "ana akımın" çok dışındadır, üstelik ticari menfaat da sağlamaz. Maalesef parayla dönen bir dünyada yaşıyoruz. Asil amaçlarla başarılanlar ise uzun süre keşfedilmemiş kalabiliyor.

Peki WAYK'ın sırrı nedir? Bu sorunun cevabı şu soruda gizli: Dilleri en iyi kim öğrenir? Çocuklar. Peki çocuklar tüm gün ne yapar? Oyun oynarlar. Nasıl bu kadar kolay dil öğrendiklerine şaşırıyoruz. Hiçbir gramer kuralı izah edilmeden veya kelime listeleri ezberletilmeden güle oynaya konuşmayı öğreniyorlar. WAYK'ın biraz da çıkış noktası bu. Ders okutulmaz, oyun oynanır. Hiçbir şey izah edilmez, doğrusu buna gerek kalmaz. Temel "oyun kuralları" ve biraz da işaret dili kullanılarak kelimeler ve gramer esasları beyne deyim yerindeyse "çaktırılıyor". Yapılan hatalar oyunun tadı tuzu gibi geçiştiriliyor ve çok geçmeden öğrenciler, doğrusu "oyun arkadaşları", strese telaşa girmeden akıcı şekilde konuşmaya başlıyor.

Fethiye WAYK olarak naçizane şekilde WAYK sistemini klasik bir dil kursuna dönüştürmeyi hedefliyoruz. Bu blogta ise yolculuğumuzu belgeliyoruz. Yabancılar için Türkçe kursu ile başlayıp, Türkler için İngilizce kursu da geliştirmeyi umuyoruz. Bu esnada çoğu yazımızı İngilizce yazsak da Türkçe olarak da sizi bilgilendirmeyi ihmal etmeyeceğiz.

Damlaya damlaya göl olur derler...